日本語教室 七夕会

毎日暑っつ＝＝＝いですね。

学校も夏休みに入った今日この頃、

日本語教室も先日の木曜日で1学期終了。

８月末まで夏休みです。

 

そんな日本語教室、7月10日は　“七夕会”　でした。

 

19：00〜スタート。

まず最初は恒例　“みなさん一品持ち寄りお食事タイム”

 

と言うことで、今回私は・・・・

 

のり巻き　作っていきました！

 

そうそう、コチラが私が担当しているBクラスの　美女？軍団

ちなみに全員人妻。

 

右端+右から4人目（私）+左端が講師でそれ以外が生徒さん達です。

（唯一の男性イギリス人、Gさんは現在帰国中）

 

さあ、さあ、お食事タイムよ〜。

ガッツリ食べるわよ〜。

  

韓国料理、中華料理、タイ料理、ベトナム料理、ペルー料理etc・・・

みんな美味しくいただきましたわ〜。

私の“のり巻き”も無事完食していただきました。

 

食後は　“盆踊りタイム〜”

 

炭坑節・ビューティフルサンデーなどを楽しく踊りました！

 

 

お次は　“コレはなんだ？クイズ〜”

 

生徒の頭の上に絵をかざします。（象とかリンゴとかギターとか）

それを他の生徒さんが口々に説明して

自分の頭の上の絵が何か当てるゲーム。

 

チーム分けして競争形式で。

結構盛り上がりました。

 

そして最後は　“七夕の歌”　を皆で歌ってお終い。

 

 

 

普段の授業ではあまりプライベートな会話も出来ないけど

こんなパーティーだと色々話せて生徒さんともより仲良くなって

楽しいひと時を過ごせました！

 

これから1ヶ月半、みんなと会えなくて寂しいな・・・

って思ってたらひょんな事から地元のお祭りに数人の生徒さんと

一緒に行くことになったり。。。

 

８月の末に全クラス対象BBQパーティーがあるそうで　（希望者参加型）

それにもお誘いいただいたり、何かと楽しみな夏になりそうです。

 

 

お疲れお疲れの日本語教室

昨日は１ヶ月ぶりの　日本語教室講師担当　の日。

 

今まで２回の授業は何故かお休みの人が多く生徒は２人や３人。

 

その分少しゆったりとした授業ができたとは思ってるんだけど、

昨日は現在のフルメンバー６人が集合！

 

韓国・中国・フィリピン・タイ・イギリスとお国も色々。

 

最初にお遊び感覚で動物の泣き声を各国ではどうなるかを

みなさんに質問。

 

これが結構盛り上がったのよ。

 

例えば・・・　犬はワンワンですよね。

それが　韓国では　『モンモン』　中国では　『ゴーゴー』　フィリピンでは　『アウアウ』

タイでは　『マーマー』　イギリスでは　『バウワウ』　ですって〜。

お国変われば・・・ですね。

 

 

さあ、授業はと言うと　前半は　『みんなの日本語』　の１７課・１８課の復習です。　

 

 

この１７課・１８課は生徒の皆さんが口をそろえて

『難しい〜』　と頭はこんがらがりムードが一杯。

 

どういう内容かと言いますとね・・・・

 

１７課は　『ない形』　の勉強です。

 

行きます　という　“ます形”　を　“ない形”　にすると　行かない

 

飲みます　という　“ます形”　を　“ない形”　にすると　飲まない

 

日本人にはなんとも無い言葉だけど・・・・

 

行きます　を　ない形　にすると　行かない　　き　が　か　に変わります。

飲みます　を　ない形　にすると　飲まない　み　が　ま　に変わります。

 

でも　食べます　は　ない形　にすると　食べない　で単純に　ます　が　ない　に変わるだけ・・

 

行きます　はなぜ　行きない　じゃないのか？

飲みます　はなぜ　飲みない　じゃないのか？

 

コレが外国の人にすると難しい。

言われてみるとその通り。

 

これには説明するときにちょっとした法則があるんですけどね。。。。

 

１８課は　『辞書形』　の作り方。

辞書を引くとき、　『飲みます』　では載っていない。　『飲む』　である。

辞書を引くとき、　『弾きます』　では載っていない。　『弾く』　である。

 

飲みます　では　み　が　む　に変わる。

弾きます　では　き　が　く　に変わる。

 

これを日本語で使うときは　『ピアノを弾くことが出来ます』　です。

『ピアノを弾きますことが出来ます』　ではありません。

 

これにも説明するときにちょっとした法則があるんですけどね。。。。

 

いや〜、日本人として何の違和感も努力も無く日常使ってる言葉が

こんなに大変だなんて・・・　

 

 

 

 

後半は１９課の勉強です。

 

生徒さんの６人がちゃんと理解できてるのか？

それぞれに質問するのが偏り無くみんなに出来てるのか？

質問の答えはあってるのか？

教えてる内容はちゃんと伝わってるのか？

時間を上手く使えてるのか？

 

そんなことを気にしながら約２時間喋りっぱなし。

授業が終わったときは今までに無くぐったりしてしまったわ。。。

でも心地良い充実感もあったけど。

でも、後から　『ああすれば良かったかな？』　って反省点も多々。

 

でも本当にBクラスの今の生徒さんは良い人ばかりで、皆もお互い友達になってて

今日はタイ人Nさんの家に皆で遊びに行ってるはず。

 

国際交流協会がやってる日本語教室の目的の一つは

外国の人達が生徒同士で友達になれること。

 

日本人の旦那さんを持つ外国人奥様の人が多くてそのほとんどが

昼間旦那さんがいない時間は　“とっても寂しい”　と言う。

でも日本語教室で同じ外国人の友達が出来て少しだけ新しい世界に飛び出していける。。

日本語の勉強だけでなく皆仲良く話してるのを聞いてても嬉しくなる。

 

でもね、みんなの共通語は日本語。

いくら話せるといってもまだまだカタコト。

 

昨日も休憩時間にみんなで待ち合わせ場所や何で行くか、なんて話してたけど

とっても危なかしい・・・・

今日、ちゃんと皆会えたのだろうか？？？

 

   

女ばかりの日本語教室

現在、私が担当させてもらってる　日本語教室・Bクラスは

 女性が４名、男性１名の計５名がメンバー。

（最初は男性２名だったが、１名は余りにも出来が良いのでCクラスに移動）

 

ところが最近、男性メンバーのGさんがお休み続き。。。

 

なので女性４人での授業ですが、これまたこの４人が皆良い人達なのよ。

 

・とっても頑張りや、大学生の娘さんがいるお年なのに

一番勉強熱心な　韓国人　Mさん。

 

・子育てしながら毎週頑張って通ってきてくれる　中国人のTさん。

 

・クラスのムードメーカー、とっても明るくいつも笑顔の　フィリピン人のRさん。

 

・最近すごく発言も多くなった美人のタイ人　Nさん。

 

この４人が絶妙のバランスでお互いフォローしながら授業を受けてくれるのです。

 

右も左もわからない新米講師の私でも楽しく授業が出来るのはみんなのおかげ。

ありがとう。

 

実際の授業は１ヶ月に１回、絶対参加は自分の授業の前の授業のみだけど

自分の勉強の為にも現在のところ毎週授業に参加してるから自然と皆とも

仲良くなって本当に木曜日が待ち遠しい今日この頃。

 

特に最近は２時間の授業の間の休憩時間に　韓国人　Mさんの持ってきてくれる

お菓子を食べるのが恒例に。

 

先日は旦那さんが韓国に帰ってたとかでお土産の　“韓国のお餅”　を持ってきてくれた。

 

いつももらってばかりでは悪いと思って先日はこちらのカステラを作って持って行ったところ、

Mさんもクッキーを、他の先生もチョコレートを持ってきてていつもに増して

休憩時間がお菓子タイムに。。。。

 

 

コレだけお菓子食べてるクラスも他にないだろうな・・・・

でも授業もちゃんとやってるよ。

 

ボランティアで日本語教室の講師を始めた　って言うと皆、

 

『ボランティアなんて偉いな〜』　とか　『大変じゃない？』　とか言うけど

偉くも大変でもなく、私が皆からパワーと感動をもらってる。

 

日々色んな事があるけど、みんなと一緒に勉強してる時はすごく幸せ。

異国の地で頑張ってる皆を見ていると私もガンバローって思えてくる。

 

みんな、有難う。

 

少しでもわかりやすい授業が出来るように、

日本の文化が好きになってもらえるように頑張るからね。

  

日本語教室、初授業

とうとうやってきました　日本語教室、初授業の　5月1日

色々用意して、あーしてこーして　と考えて
頭の中でシュミレーションして時間配分考えて・・・・

さあ、いざ出陣！

と思ったら・・・・・

GWで皆遊びに行ってるのか6〜7人のクラスなのに

 

出席者2名。。。

フィリピン人、とってもキュートな24歳のRさん。
韓国人、勉強熱心なクラスのおかあさん的存在なMさん。

 

でも予定通り始めましたよ。

 

最初に私の自己紹介。

 

そして、『何か質問ありますか〜』　ときいたところ

 

Rさんが　『結婚してますか？独身ですか？』

 

ひ　“結婚してますよ”

 

Rさん　『子供はいますか？』

 

ひ　“子供はいません”

 

Rさん　『子供欲しいですか？』

 

ひ　“う〜ん、どうだろう・・もう無理かな〜”

 

Rさん　『大丈夫です！1日3回頑張ってください！』

 

ひ　　“いや〜、それは無理かな〜、Rさん頑張ってください”　（どんな会話やねん）

 

Rさん　『友達が言ってました。でも旦那さん、仕事で疲れててだめです・・
　　　　　早く子供がほしいです・・・』

 

いやいや、生徒も他の講師も全て女性なのでまるで井戸端会議のようなスタート。

 

さあ、コレからが本番よ！

最初にGWの説明をして、

こいのぼりの写真を見せたり、柏餅の写真を見せながら

5月5日の『こどもの日』の説明。

 

兜の写真をみせて、さあ、皆で折り紙で兜を作りましょう！

Rさんが大喜び、

 

『これ、前から興味がありました。なんていうものですか！』

 

“これは　おりがみ　と言います。”

 

喜んでくれてよかったよかった。

さあ、さわりはこれくらいにして本格的な授業の開始よ！

 

で、今日は前回の授業の吹復習とまとめ。

 

・朝おきて、ご飯食べて、学校に行って・・・・

〜て、〜て・・・で続く文章。

 

・朝起きてからご飯を食べました。

〜から〜しました。　の文章。

 

・大阪は食べ物が美味しいです。

〜は〜が〜です。　の文章。

 

・イチゴは赤くておいしいです。

〜は〜くて〜です。　の文章。

 

でもね、今日参加の2名、ちゃんと出来てしまうのよ。

 

前半1時間。後半1時間の授業なのに・・・

 

前半の1時間で本日の内容終了〜。　

 

えっ、、どうしよう・・・・

 

ええい、他の先生の了解も得て後半は雑談タイムじゃ＝＝。

ま、これも大切な授業だし。

 

授業が終わって他の先生に　“どうでした？”って聞いたところ、

『いいんじゃない。2人ともたくさん喋れたし。
こういう授業も必要よ〜』

と言ってくださった。

 

Bクラスのなかでも特に勉強熱心なお二人。

来日してまだ1年も経っていないのに会話が出来る。

 

韓国人のおばさまMさんは　50代なのにすごく勉強熱心。

クラスレッスンの他にプライベートレッスンも受けてて
毎日自宅でも勉強してて・・・・

私が50代で旦那さんの仕事の都合で海外に行ったとしても
同じように頑張れるだろうか。。。。

 

そしてフィリピン人のRさん。
24歳でとってもキュートな彼女はマニラから車で1時間の
自称『いなか』から結婚を機に来日したのが去年の10月。

 

ほとんど日本語が出来なかった彼女だけど

 

今やたどたどしいながらも ちゃんと会話が出来る。

 

他の先生曰く

『彼女のお姑さん、一度一緒に授業来たけどすごく怖そうよ・・・』

 

そんなお姑さんの事を 『ベストフレンド』　と言ってすごく仲良くなろうと努力してる。

 

そんな彼女は

『日本、とても良いところです。良い言葉たくさんあります。

“ありがとう”　“すみません”　とってもいい言葉です。

でも最近の日本の若い人、あまりこの言葉使いません。とても残念です・・』

なんだかとても考えさせられる言葉。。。。

 

RさんもMさんも異国の地である日本での生活に
少しでも早く慣れようと一生懸命に暮らしてる。

そんな姿に感動すら思える。

 

他の生徒さんも含めこんな私でも彼女たちの役に立てるなら
これはまた自分自身素晴らしいことだなと。

 

人数が少なくて思い描いた授業は出来なかったけど
なんだかすごく得るものがあった初授業であった。

 

 

日本語講座 ２回目だよん。

前回、『会社の機械が壊れてドヨ〜ン』と書きましたがなんと、復活！
原因は単純な事でした。。。

前日の夕方、久しぶりに機械の掃除をして返ったYさん、
どうも掃除後、とある部品のセッティングを上下逆さまにしてたみたいです。

『サービスの者はまだ都合が付きませんが、僕は今近くにいるので
とりあえず伺います。』

と電話をくれた“営業担当ボクちん”(２０代前半なので影でこう呼んでる。。)

“営業のボクちんが来ても部品も持ってないのに直らんだろ〜”と思ってたらボクちん登場。

『ちょっと見てみますね』と機械を分解すると・・・

『あの・・・この部品が逆向きについてるような気が・・・』

え、そうなの？そういわれてみればそんな気が・・
もしかしてそれを付け替えると直っちゃう？

実際付け替えて動かしてみると・・・

直ってるやん！
いや、その前にコレって故障じゃないやん！

思わずボクちんに　“これって修理代取らないよね〜”（もう決め付けてるし・・）

『そ、そですね、何も修理してないですしね・・』

“出張費とる？”（半分脅し？）

『い、いえ・・たまたま近くにいましたしね・・・』

結局無料でした！

でもこれって、サービスマン呼んでたら来てもらうだけで
絶対“うん万円”は取られるのよね〜。

今日ほどボクちんがたくましく見えたことは無かったわ〜。

そんな　ドヨ〜ン　から　ホッ　→　キャッホー　と気持ちが変わった木曜日、
そう、第２回目の日本語教室でした。

大雨だった朝に比べると若干小降りにはなったものの小雨が降る夜、

雨男、雨女出て来＝＝い！

夕方急遽どうしても外せない用事があって１時間遅れの２０：００に教室到着。

今日はムードメーカー、イギリス人のＧさんと中国人の女性１名がお休み。

でも残りの５名に講師のK先生が　『みんなの日本語』　第16課の授業。


イラストを使ってのATMの使い方講座や
電車に乗って目的地まで行く間の

○○駅で新快速に乗って▲駅で降りました。
そして普通電車に乗り換えて、●●駅で降りて、歩いて★デパートへ行きました。

の練習。

そう、この日の授業の課題は

“　Vて形、Vて形〜　”　です。

・朝7時に起きて、シャワーをあびて、朝ごはんを食べます。

・あした神戸に行って、映画を見て、買い物をします。

普段使ってる何気ない会話の中にも形式があるんだな・・・

次の次が私の授業だわ〜。
気持ちのカウントダウンが始まりました。。